項目團隊的整體目標和需要緊密配合的工作性質(zhì),決定了項目團隊不僅要調(diào)動成員個人的積極性,還必須形成項目團隊的凝聚力。增強項目團隊凝聚力無異于增強項目團隊戰(zhàn)斗力。在商場如戰(zhàn)場的今天,項目團隊凝聚力的重要性不言而喻。
本文設(shè)置了一個游戲,以此為基礎(chǔ),論述項目團隊凝聚力。
游戲環(huán)節(jié):在拓展訓(xùn)練的團體項目“過畢業(yè)墻”中,要求全隊20名隊員在不借助外力(物品)、腳不粘墻的情況下全部攀登上三米高的畢業(yè)墻。整個項目流程是:首先由兩個人先搭建人梯將一名身強力壯的隊員送上畢業(yè)墻;接下來由其他隊員相續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,把所有隊員依次送上畢業(yè)墻;最后一名隊員是通過上面的一名隊友以整個身體作為連接鎖將其帶上畢業(yè)墻。
此項目是一個培養(yǎng)項目團隊精神的項目團隊合作項目??梢哉f順利完成此項目的項目團隊都具有一個“通性”,那就是很好的項目團隊凝聚力。正是因為如此,在整個項目團隊登頂?shù)倪^程中,不禁觸發(fā)筆者對項目團隊
凝聚力的幾點感悟……
1、項目團隊凝聚力建立于目標上的共識。
目標上所達成的共識是項目團隊凝聚力的基礎(chǔ)。貫穿于整個項目始終的是共同的目標,那就是“項目團隊登頂”,而每位隊員也正是就這一共同目達成了共識。正是因為有著共同的目標,所以從根本上激發(fā)每位隊員主觀能動性;也正是因為有了主觀能動性,所以大家才可以緊密的聯(lián)合在一起;恰恰是這種緊密的聯(lián)合,增強了項目團隊的凝聚力。
如果說在拓展任務(wù)中,我們可以為共同目標而齊心協(xié)力、通力協(xié)作。那么,在日常工作中難道我們就不可以為共同的目標而齊心協(xié)力、通力協(xié)作嗎?如果說拓展中我們的任務(wù)是“項目團隊登頂”。那么我們在工作中的共同目標是什么呢?難道不是取得優(yōu)異的成績嗎?實現(xiàn)自我的價值嗎?
2、項目團隊凝聚力蘊藏著對項目團隊的尊重
在整個項目團隊登頂?shù)倪M程中,項目團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的需求、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重項目團隊的最后意見、服從項目團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感;也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯;最后登頂?shù)哪敲爢T和以身做連接鎖的隊員,甚至看上去非常危險。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解,要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團人的安排、必需執(zhí)行項目團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對項目團隊的尊重。
在工作中,當個人利益與整體利益發(fā)生沖突;當同事間因公事思想產(chǎn)生分歧;當經(jīng)理要求我們合作“攻單”,我們卻想著如何“單干”。我們是否可以做到“求大同、存小異、以同化異”?其實這又何償不是對項目團隊的尊重呢?
3、項目團隊凝聚力體現(xiàn)于成員間的協(xié)作。
不難看出,整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。